Nesse espaço, vamos socializar o que fazemos e o que descobrimos no subprojeto Ciênciaverso.
Trata-se de um subprojeto do projeto de extensão e pesquisa Educação e Psicologia: mediações possíveis em tempo de inclusão, da Faculdade UnB Planaltina. Baseia-se na concepção de que o desenvolvimento é, a um só tempo, um processo individual e, também, social. Individual, porque cada um e cada uma constrói a sua história a partir das interações que tece com os diferentes contextos socioculturais nos quais atua. E é social, porque a humanidade é um processo tecido em comunidade; portanto, o ser humano é sujeito biopsicossocial. Assente nessa ideia e na certeza de que a pessoa com deficiência e/ou transtorno e/ou altas habilidades pode compensar as consequências de suas dificuldades, por meio das interações sociais, o projeto Ciênciaverso objetiva prover atendimento educacional especializado, na modalidade remota, para estudantes, do Ensino Fundamental, Médio e Superior, de forma a prover mediações que favoreçam a aprendizagem e o desenvolvimento de forma integral. Para isso, os atendimentos são feitos, por uma equipe de profissionais e estudantes da graduação, a partir da observação dos interesses e possibilidades de cada estudante, com o objetivo de complementar e/ou suplementar o processo pedagógico. Neste processo interventivo, há uma atenção particular a cada indivíduo, para que as suas especificidades, decorrente do desenvolvimento atípico, sejam consideradas e suas necessidades sejam atendidas, ao mesmo tempo em que nos importa suas idiossincrasias, como sujeitos humanos que agem, sentem e pensam. Como metodologia, usamos o delineamento da pesquisa ação que permite a personalização dos atendimentos ao mesmo tempo em que aponta para itinerários flexíveis de atuação conjunta com a equipe de intervenção e com o/a estudante em atendimento a fim de que processo de ensino e aprendizagem seja planejado, executado e avaliado de maneira colaborativa.
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